Au lycée Yves Kernanec de Marcq-en-Barœul, la chaudière ne s'est pas rallumée pour la rentrée. En classe, les thermomètres affichent difficilement plus de 10°C. Les professeurs ont pris la décision de ne pas faire cours.
Les chaudières, les chauffages centraux, c’est toujours quantité de problèmes. Énormément de pièces soumises à des contraintes diverses et variées, des réglages fins à faire et refaire, des réseaux aux comportement parfois étranges.
Enfant d’enseignant, j’ai souvent habité dans des écoles. Dans celles avec une chaudière, on avait chaque hiver le plombier qui passait plusieurs fois par semaine, autant en préventif qu’en correctif (dans une il devait passer par chez nous pour descendre à la chaudière, alors on le connaissait bien 😜 ). Sans parler des tests avant chaque redémarrage, de la maintenance hors saison, etc.
Et puis bon, il n’y a pas d’acharnement sur les établissements scolaires, c’était pareil dans le dernier immeuble de bureaux où j’ai travaillé. On passait parfois 3 jours avec 2 pulls et l’anorak en tentant de taper au clavier avec les gants avant que ça reparte pour de bon. Ça ne se répare pas tout seul par magie, il faut trouver l’origine du ou des problèmes et ensuite trouver la pièce de rechange si besoin. Et recommencer pendant des semaines tant qu’on se trompe sur l’origine. Ça a beau être des systèmes dont le principe général existe depuis plus d’un siècle, tous les bâtiments, toutes les installations sont différentes (sur des millions il n’y en a pas 2 pareilles), et ce sont des systèmes complexes.
Les chaudières, les chauffages centraux, c’est toujours quantité de problèmes. Énormément de pièces soumises à des contraintes diverses et variées, des réglages fins à faire et refaire, des réseaux aux comportement parfois étranges.
Enfant d’enseignant, j’ai souvent habité dans des écoles. Dans celles avec une chaudière, on avait chaque hiver le plombier qui passait plusieurs fois par semaine, autant en préventif qu’en correctif (dans une il devait passer par chez nous pour descendre à la chaudière, alors on le connaissait bien 😜 ). Sans parler des tests avant chaque redémarrage, de la maintenance hors saison, etc.
Et puis bon, il n’y a pas d’acharnement sur les établissements scolaires, c’était pareil dans le dernier immeuble de bureaux où j’ai travaillé. On passait parfois 3 jours avec 2 pulls et l’anorak en tentant de taper au clavier avec les gants avant que ça reparte pour de bon. Ça ne se répare pas tout seul par magie, il faut trouver l’origine du ou des problèmes et ensuite trouver la pièce de rechange si besoin. Et recommencer pendant des semaines tant qu’on se trompe sur l’origine. Ça a beau être des systèmes dont le principe général existe depuis plus d’un siècle, tous les bâtiments, toutes les installations sont différentes (sur des millions il n’y en a pas 2 pareilles), et ce sont des systèmes complexes.